1. INDIQUE DOS FUENTES ENERGÉTICAS PARA EL METABOLISMO DE LOS SERES VIVOS [0,5]. DESCRIBA LA FOSFORILACIÓN OXIDATIVA Y LA FOTOFOSFORILACIÓN [1,5]. FUENTES ENERGÉTICAS: LUZ Y COMPUESTOS QUÍMICOS

FOSFORILACIÓN OXIDATIVA: FLUJO DE ELECTRONES CONDUCIDOS A TRAVÉS DE LAS PROTEÍNAS QUE CONSTITUYEN LA CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO HASTA EL OXÍGENO, A LA VEZ QUE HAY UN GRADIENTE DE PROTONES CUYA ENERGÍA ES UTILIZADA PARA LA SÍNTESIS DE ATP.

FOTOFOSFORILACIÓN: FLUJO DE ELECTRONES QUE PROCEDEN DE LOS FOTOSISTEMAS AL EXCITARSE POR LA ACCIÓN DE LA LUZ Y SON CONDUCIDOS A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES ACEPTORES HASTA EL NADPH A LA VEZ QUE HAY UN GRADIENTE DE PROTONES CUYA ENERGÍA ES UTILIZADA PARA LA SÍNTESIS DE ATP

4. LA FALTA DE HIERRO CAUSA UN TIPO DE ANEMIA CUYOS SÍNTOMAS MÁS IMPORTANTES SON: CANSANCIO, DOLOR DE CABEZA, PROBLEMAS DE CONCENTRACIÓN, ETC. POR OTRA PARTE, EL HIERRO ES UN OLIGOELEMENTO QUE FORMA PARTE DE LA HEMOGLOBINA QUE SE ENCUENTRA EN LOS GLÓBULOS ROJOS. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LA ESCASEZ DE HIERRO Y LOS SÍNTOMAS DE ESTE TIPO DE ANEMIA?.

EL OXÍGENO SE UNE AL HIERRO DE LA HEMOGLOBINA Y ES TRANSPORTADO HASTA LOS TEJIDOS. SI HAY ESCASEZ DE HIERRO LAS CÉLULAS NO RECIBEN SUFICIENTE APORTE DE OXÍGENO Y POR TANTO TIENEN PROBLEMAS PARA OBTENER ENERGÍA EN LA RESPIRACIÓN.

2. DEFINA NUTRICIÓN CELULAR Y METABOLISMO . EXPLIQUE QUÉ SON ORGANISMOS AUTÓTROFOS, HETERÓTROFOS, FOTÓTROFOS Y QUIMIÓTROFOS .

NUTRICIÓN: CONJUNTO DE PROCESOS QUE PERMITEN LA INTRODUCCIÓN DE ALIMENTO EN LA CÉLULA Y LA POSTERIOR CONVERSIÓN DE LOS NUTRIENTES QUE CONTIENEN EN ENERGÍA Y EN LAS BIOMOLÉCULAS NECESARIAS PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS FUNCIONES VITALES

METABOLISMO: CONJUNTO DE REACCIONES QUÍMICAS QUE TIENEN LUGAR EN LA CÉLULA

AUTÓTROFOS: OBTIENEN SUS MOLÉCULAS ORGÁNICAS A PARTIR DEL DIÓXIDO DE CARBONO

HETERÓTROFOS: OBTIENEN SUS MOLÉCULAS ORGÁNICAS A PARTIR DE OTRAS MOLÉCULAS ORGÁNICAS PREVIAMENTE SINTETIZADAS

FOTÓTROFOS: EMPLEAN LA ENERGÍA LUMINOSA PARA OBTENER ATP

QUIMIÓTROFOS: SINTETIZAN ATP GRACIAS A LA ENERGÍA QUÍMICA CONTENIDA EN LOS ENLACES DE LAS MOLÉCULAS QUE OXIDAN

4. UNA CÉLULA MUSCULAR MOVILIZA 200 RESTOS DE GLUCOSA DE SUS MOLÉCULAS DE GLUCÓGENO, QUE SON OXIDADAS PARA OBTENER ENERGÍA. CALCULE EL NÚMERO DE MOLÉCULAS DE CO2 QUE SE LIBERAN EN LA CÉLULA SI LA OXIDACIÓN ES TOTAL, POR VÍA AEROBIA, O SI ES PARCIAL, POR VÍA ANAEROBIA.

VÍA AEROBIA: 6 CARBONOS DE LA GLUCOSA SON CONVERTIDOS EN CO2, EN TOTAL SERÁN 6 X 200 = 1.200 MOLÉCULAS DE CO2

VÍA ANAEROBIA: NO SE GENERARA NINGUNA MOLÉCULA DE CO2, YA QUE TODA LA GLUCOSA ES CONVERTIDA EN ÁCIDO LÁCTICO

2. EXPLIQUE LOS PROCESOS BÁSICOS QUE SE PRODUCEN EN LAS DISTINTAS FASES DE LA FOTOSÍNTESIS [1]. INDIQUE LA LOCALIZACIÓN DE LOS FOTOSISTEMAS EN EL CLOROPLASTO Y EXPLIQUE CÓMO FUNCIONA UN FOTOSISTEMA . EXPLIQUE EL MECANISMO DE OBTENCIÓN DE ATP EN EL PROCESO FOTOSINTÉTICO.

EN LA FASE DEPENDIENTE DE LA LUZ SE PRODUCE LA FOTÓLISIS DEL AGUA AL CEDER ELECTRONES AL FOTOSISTEMA II. SE DESPRENDE O2 QUE SE LIBERA Y H+. EL TRANSPORTE DE LOS ELECTRONES GENERA PODER REDUCTOR (NADPH + H+) Y ENERGÍA EN FORMA DE ATP. EN LA FASE INDEPENDIENTE DE LA LUZ, EL NADPH + H+ Y EL ATP SE UTILIZAN PARA FIJAR EL CO2 ATMOSFÉRICO EN EL CICLO DE CALVIN ReducíÉNDOLO PARA FORMAR MOLÉCULAS DE MONOSACÁRIDO

LOCALIZACIÓN: LOS FOTOSISTEMAS SE ENCUENTRAN EN LOS TILACOIDES  EN LOS FOTOSISTEMAS, LOS PIGMENTOS ANTENA CAPTAN LA ENERGÍA DE LA LUZ TransmitíÉNDOLA AL CENTRO DE REACCIÓN, QUE CEDE ELECTRONES DE ALTA ENERGÍA A UN TRANSPORTADOR. LA CAÍDA ENERGÉTICA DE LOS ELECTRONES A TRAVÉS DE LOS TRANSPORTADORES SE UTILIZA PARA BOMBEAR H+ AL ESPACIO INTRATILACOIDAL, REGRESANDO AL ESTROMA A TRAVÉS DE LAS ATP SINTASAS QUE SINTETIZAN ATP.

3. PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PROCESOS CELULARES INDIQUE UNA ESTRUCTURA, COMPARTIMENTO U ORGÁNULO DE LAS CÉLULAS EUCARIÓTICAS EN DONDE PUEDEN PRODUCIRSE: A) SÍNTESIS DE ARN RIBOSÓMICO; B) FOSFORILACIÓN OXIDATIVA; C) DIGESTIÓN DE SUSTANCIAS; D) SÍNTESIS DE ALMIDÓN; E) CICLO DE KREBS; F) TRANSPORTE ACTIVO; G) TRANSCRIPCIÓN; H) TRADUCCIÓN; I) FASE LUMINOSA DE LA FOTOSÍNTESIS; J) GLUCÓLISIS [2]. A) NUCLÉOLO (NÚCLEO), MITOCONDRIAS O CLOROPLASTOS; B) MEMBRANA MITOCONDRIAL INTERNA; C) LISOSOMAS; D) CLOROPLASTOS; E) MATRIZ MITOCONDRIAL; F) MEMBRANAS; G) NÚCLEO CELULAR, MITOCONDRIAS, CLOROPLASTOS; H) RIBOSOMAS (CELULARES, MITOCONDRIALES O CLOROPLÁSTICOS); I) MEMBRANA TILACOIDAL; J) CITOSOL

A) NUCLÉOLO (NÚCLEO), MITOCONDRIAS O CLOROPLASTOS; B) MEMBRANA MITOCONDRIAL INTERNA; C) LISOSOMAS; D) CLOROPLASTOS; E) MATRIZ MITOCONDRIAL; F) MEMBRANAS; G) NÚCLEO CELULAR, MITOCONDRIAS, CLOROPLASTOS; H) RIBOSOMAS (CELULARES, MITOCONDRIALES O CLOROPLÁSTICOS); I) MEMBRANA TILACOIDAL; J) CITOSOL

6. EN RELACIÓN CON LA FIGURA ADJUNTA QUE REPRESENTA DISTINTOS TIPOS DE MICROORGANISMOS, CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: A) CLASIFÍQUELOS SEGÚN EL GRUPO AL QUE PERTENECEN [0,3]. INDIQUE EL TIPO DE ORGANIZACIÓN CELULAR QUE POSEE CADA UNO DE ELLOS [0,3]. CLASIFIQUE LOS MICROORGANISMOS SEÑALADOS CON EL NÚMERO 1 EN FUNCIÓN DE LA FUENTE DE CARBONO Y DE LA FUENTE DE ENERGÍA [0,4]. B) COPIE Y COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO EN SU HOJA DE EXAMEN Y SEÑALE (SÍ O NO), SI LOS COMPONENTES/ESTRUCTURAS SE ENCONTRARÍAN EN EL TIPO DE MICROORGANISMO INDICADO.

A) 1: BACTERIA; 2: HONGO; 3: PROTOZOO             1: PROCARIOTAS; 2 Y 3: EUCARIOTAS

FUENTE DE CARBONO: AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS; FUENTE DE ENERGÍA: FOTOSINTÉTICOS Y QUIMIOSINTÉTICOS

B)  CILIOS NO NO SI 2. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS NO SI SI 3. PARED CELULAR SI SI NO 4. RIBOSOMA 80S NO SI SI 5. MEMBRANA PLASMÁTICA SI SI SI

2. INDIQUE LA LOCALIZACIÓN INTRACELULAR DE LA GLUCÓLISIS [0,1]. ¿DE QUÉ MOLÉCULAS SE PARTE Y QUÉ MOLÉCULAS SE OBTIENEN AL FINAL? [0,4]. ¿QUÉ RUTAS METABÓLICAS PUEDE SEGUIR EL PRODUCTO FINAL DE LA GLUCÓLISIS? [0,5]. INDIQUE CUÁLES SON LOS COMPUESTOS INICIALES Y LOS PRODUCTOS FINALES DE CADA UNA DE ESTAS RUTAS [1].

LOCALIZACIÓN: CITOSOL     MOLÉCULAS DE ORIGEN (GLUCOSA, NAD+, ADP, PI) Y MOLÉCULAS QUE SE OBTIENEN (PIRUVATO, NADH+H+ Y ATP)     RUTAS METABÓLICAS: FERMENTACIONES (ANAERÓBICA), CICLO DE KREBS (AERÓBICA)     FERMENTACIONES: PIRUVATO (PRODUCTO INICIAL); LACTATO O ETANOL Y NAD+ (PRODUCTOS FINALES)       CICLO DE KREBS: ACETIL-COA Y OXALACÉTICO (PRODUCTOS INICIALES); CO2 Y NADH+H+, FADH2, GTP (ATP) (PRODUCTOS FINALES)

1. DEFINA EL CICLO DE KREBS [0,4] E INDIQUE EN QUÉ PARTE DE LA CÉLULA SE REALIZA [0,2]. CITE LOS DOS COMPUESTOS IMPRESCINDIBLES PARA COMENZAR CADA VUELTA DEL CICLO [0,4] E INDIQUE DE DÓNDE PROCEDE CADA UNO DE ELLOS [0,4]. NOMBRE LOS PRODUCTOS DEL CICLO DE KREBS QUE AL OXIDARSE CEDEN SUS ELECTRONES A LA CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO [0,4]. ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN EL CICLO DE KREBS Y EL CICLO DE CALVIN (FASE NO DEPENDIENTE DE LA LUZ DE LA FOTOSÍNTESIS) CON RESPECTO AL ATP? [0,2].

CICLO DE KREBS: VÍA METABÓLICA CENTRAL EN TODOS LOS ORGANISMOS AEROBIOS QUE OXIDA GRUPOS ACETILO HASTA CONVERTIRLOS EN CO2 Y PRODUCE ATP Y NADH       LOCALIZACIÓN: MATRIZ MITOCONDRIAL       OXALACÉTICO Y ACETIL COA        EL OXALACÉTICO SE REGENERA EN CADA VUELTA DEL CICLO; EL ACETIL COA PROVIENE DE LA DESCARBOXILACIÓN OXIDATIVA DEL PIRÚVICO O DE LA BETA-OXIDACIÓN DE LOS ÁCIDOS GRASOS NADH Y FADH2        EL CICLO DE KREBS ES UNA VÍA EN LA QUE SE PRODUCE ATP O EQUIVALENTE, MIENTRAS QUE EN EL CICLO DE CALVIN SE CONSUME ATP

6. EN RELACIÓN CON LA FIGURA ADJUNTA, CONTESTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES: A) ¿QUÉ REPRESENTAN LAS CURVAS DE LA GRÁFICA SEÑALADAS CON LAS LETRAS A Y B? [0,4]. ¿CÓMO SE DENOMINAN LOS ELEMENTOS SEÑALADOS CON LAS LETRAS C Y D? [0,4]. INDIQUE QUÉ REPRESENTAN LAS FLECHAS SEÑALADAS CON EA1 Y EA2 [0,2]. B) EXPLIQUE POR QUÉ EA2 ES MAYOR QUE EA1 [0,3]. ¿QUÉ ELEMENTO, C O D, ES MÁS RICO EN ENERGÍA Y POR QUÉ? [0,3]. INDIQUE Y EXPLIQUE SI EL PROCESO ES CATABÓLICO O ANABÓLICO [0,4].

A) LA VARIACIÓN DE LA ENERGÍA EN UNA REACCIÓN BIOLÓGICA SIN PARTICIPACIÓN DE UNA ENZIMA (A) Y CON LA PARTICIPACIÓN DE UNA ENZIMA (B) C: SUSTRATOS; D: PRODUCTOS  EA1 Y EA2 SON LAS ENERGÍAS DE ACTIVACIÓN 

B)LA ENERGÍA DE ACTIVACIÓN ES MENOR CUANDO LA REACCIÓN ESTÁ CATALIZADA POR UNA ENZIMA. EN EL EJE DE ORDENADAS DE LA GRÁFICA, EL ELEMENTO C ESTÁ SITUADO EN VALORES MÁS ALTOS QUE EL ELEMENTO D. COMO EN ESTE EJE SE REPRESENTA LA ENERGÍA, EL ELEMENTO C ES MÁS RICO EN ENERGÍA QUE EL D. ES UN PROCESO CATABÓLICO PORQUE SE PASA DE COMPUESTOS COMPLEJOS RICOS EN ENERGÍA A OTROS MÁS SIMPLES Y MENOS ENERGÉTICOS.

2. DEFINA LA GLUCÓLISIS, LA FERMENTACIÓN, LA Β-OXIDACIÓN Y LA FOSFORILACIÓN OXIDATIVA [1,6], INDICANDO EN QUÉ PARTE DE LA CÉLULA EUCARIÓTICA SE REALIZA CADA UNO DE ESTOS PROCESOS [0,4].

GLUCÓLISIS: SECUENCIA DE REACCIONES QUE CONVIERTEN LA GLUCOSA EN ÁCIDO PIRÚVICO, CON LIBERACIÓN DE ENERGÍA (ATP)

FERMENTACIÓN: DEGRADACIÓN ANAERÓBICA DE LA GLUCOSA; PROCESO CATABÓLICO EN EL QUE EL ACEPTOR FINAL DE LOS ELECTRONES ES UNA MOLÉCULA ORGÁNICA 

Β-OXIDACIÓN: SECUENCIA DE REACCIONES MEDIANTE LAS CUALES LOS ÁCIDOS GRASOS SE DEGRADAN GENERANDO ACETIL-COA 

FOSFORILACIÓN OXIDATIVA: FLUJO DE ELECTRONES CONDUCIDOS A TRAVÉS DE LAS PROTEÍNAS QUE CONSTITUYEN LA CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO HASTA EL OXÍGENO, A LA VEZ QUE HAY UN GRADIENTE DE PROTONES CUYA ENERGÍA ES UTILIZADA PARA LA SÍNTESIS DE ATP  LOCALIZACIÓN: GLUCÓLISIS: CITOSOL; FERMENTACIONES: CITOSOL; Β-OXIDACIÓN: MATRIZ MITOCONDRIAL (O PEROXISOMAS); FOSFORILACIÓN: CRESTAS MITOCONDRIALES

4. EXISTEN MÚLTIPLES FACTORES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA FOTOSÍNTESIS. EN PLANTAS CULTIVADAS EN UN INVERNADERO A TEMPERATURA CONSTANTE DE 20 ºC, ¿DE QUÉ MANERA AFECTARÍA PASARLAS A OTRO COMPARTIMENTO A 40 ºC? [0,5]. ¿Y SI LAS PASAMOS A UN COMPARTIMENTO A 70 ºC? [0,5]. RAZONE LAS RESPUESTAS.

LAS PLANTAS AUMENTARÍAN SU RENDIMIENTO EN LA FOTOSÍNTESIS YA QUE ÉSTA RESPONDE POSITIVAMENTE AL INCREMENTO DE TEMPERATURA. SI SE LAS SOMETE A UNA TEMPERATURA EXCESIVA, LA FOTOSÍNTESIS PIERDE EFICIENCIA AL PRODUCIRSE DESNATURALIZACIÓN DE LAS PROTEÍNAS 2. INDIQUE DÓNDE SE LOCALIZAN LAS SIGUIENTES FUNCIONES O PROCESOS EN UNA CÉLULA EUCARIÓTICA: A) SÍNTESIS DE PROTEÍNAS; B) GLUCÓLISIS; C) CICLO DE KREBS; D) CICLO DE CALVIN; E) TRANSCRIPCIÓN; F) TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA LUMINOSA EN ENERGÍA QUÍMICA; G) CADENA RESPIRATORIA; H) DIGESTIÓN DE MATERIALES CAPTADOS POR ENDOCITOSIS; I) Β-OXIDACIÓN DE LOS ÁCIDOS GRASOS; J) SÍNTESIS DE LÍPIDOS [2].

A) RIBOSOMAS O RETÍCULO ENDOPLASMÁSTICO RUGOSO; B) CITOPLASMA; C) MATRIZ MITOCONDRIAL; D) ESTROMA DEL CLOROPLASTO; E) NÚCLEO; F) MEMBRANA DE LOS TILACOIDES; G) MEMBRANA MITOCONDRIAL INTERNA; H) LISOSOMAS; I) MATRIZ MITOCONDRIAL / PEROXISOMAS; J) RETÍCULO ENDOPLASMÁSTICO LISO.

4. LAS CÉLULAS PROCARIOTAS CARECEN DE MITOCONDRIAS. ¿IMPLICA ESTE HECHO QUE TODAS LAS CÉLULAS PROCARIOTAS PRESENTAN UN METABOLISMO ANAEROBIO OBLIGADO?.

NO, LAS CÉLULAS PROCARIOTAS PUEDEN POSEER TODA LA MAQUINARIA ENZIMÁTICA NECESARIA PARA LLEVAR A CABO UN CATABOLISMO AERÓBICO, PERO ÉSTE NO PRECISA DE MITOCONDRIAS.

6.- EL ESQUEMA ADJUNTO REPRESENTA UN PROCESO ESENCIAL EN LA BIOSFERA. A).- IDENTIFIQUE DE QUÉ PROCESO SE TRATA  Y CITE EL TIPO DE SERES VIVOS QUE LO LLEVAN A CABO [0,2]. INDIQUE LA DENOMINACIÓN DE LAS DOS FASES DEL PROCESO (SEÑALADAS COMO A Y B)  Y CITE LA LOCALIZACIÓN DONDE SE REALIZAN . ¿SE TRATA DE UN PROCESO ANABÓLICO O CATABÓLICO? RAZONE LA RESPUESTA. B).- INDIQUE TRES DIFERENCIAS ENTRE LAS FASES A Y B . SEÑALE DOS ASPECTOS QUE REVELEN LA IMPORTANCIA BIOLÓGICA DEL PROCESO.

A) FOTOSÍNTESIS   PLANTAS Y MICROORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS (ALGAS, BACTERIAS)

A: FASE DEPENDIENTE DE LA LUZ (O FASE LUMINOSA); B: CICLO DE CALVIN (O FASE INDEPENDIENTE DE LA LUZ O FASE OSCURA)

A: TILACOIDES, GRANA; B: ESTROMA    ANABÓLICO, PORQUE SE PRODUCE LA SÍNTESIS DE COMPUESTOS MÁS COMPLEJOS CON CONSUMO DE ENERGÍA 

B) PRODUCCIÓN DE ATP Y NADPH Y PRODUCCIÓN DE TRIOSAS (GLÚCIDOS); FOTOLISIS DEL AGUA Y NO FOTOLISIS; DIFERENCIAS EN LA LOCALIZACIÓN INTRAORGANULAR; PRODUCCIÓN DE O2 Y CONSUMO DE CO2; NECESITA LUZ Y NO NECESITA LUZ.    IMPORTANCIA BIOLÓGICA: SÍNTESIS O PRODUCCIÓN DE MATERIA ORGÁNICA; TRANSFORMACIÓN ENERGÍA LUMINOSA EN QUÍMICA; LIBERACIÓN DE OXÍGENO; CAMBIO EN ATMÓSFERA PRIMITIVA DE ANAEROBIA A AEROBIA; ENERGÍA ALMACENADA EN COMBUSTIBLES FÓSILES, EQUILIBRIO ECOLÓGICO ENTRE AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS. 

4.- EL MONÓXIDO DE CARBONO ES UN PODEROSO INHIBIDOR DE LA CITOCROMO C OXIDASA, COMPLEJO ENZIMÁTICO DE LA CADENA RESPIRATORIA MITOCONDRIAL. ¿QUÉ EFECTOS PUEDE TENER LA INTOXICACIÓN CON MONÓXIDO DE CARBONO SOBRE EL CONSUMO DE O2 EN LA MITOCONDRIA?. ¿Y SOBRE LA PRODUCCIÓN DE ATP?. ¿PODRÍAN LAS CÉLULAS SEGUIR VIVIENDO? 

EL CONSUMO DE O2 CESARÍA, YA QUE, AL BLOQUEARSE LA CADENA DEL TRANSPORTE DE ELECTRONES, LA FUNCIÓN DEL O2 COMO ACEPTOR FINAL DE ELECTRONES DESAPARECE. LA PRODUCCIÓN DE ATP ASOCIADA A LA CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO TAMBIÉN CESARÍA, YA QUE AL INHIBIRSE EL TRANSPORTE DE ELECTRONES SE BLOQUEARÍA LA CONCENTRACIÓN CONTRAGRADIENTE DE H+, Y POR TANTO, LA SÍNTESIS DE ATP. NO, LAS CÉLULAS CON UN APORTE INSUFICIENTE DE ATP NO PODRÍAN DESARROLLAR SUS FUNCIONES Y MORIRÍAN 

1.- DEFINA FERMENTACIÓN [0,5] E INDIQUE EL LUGAR DE LA CÉLULA DONDE SE REALIZA. CITE DOS EJEMPLOS DE FERMENTACIÓN INDICANDO EL TIPO CELULAR QUE LA REALIZA [0,3]. EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE LA RENTABILIDAD ENERGÉTICA DE LA FERMENTACIÓN Y DE LA RESPIRACIÓN.

FERMENTACIÓN: DEGRADACIÓN ANAERÓBICA DE LA GLUCOSA EN EL QUE EL ACEPTOR FINAL DE ELECTRONES ES UNA MOLÉCULA ORGÁNICA.    CITOSOL.     FERMENTACIÓN LÁCTICA, ALCOHÓLICA, ACÉTICA, ETC.      FERMENTACIÓN LÁCTICA: BACTERIAS, CÉLULAS MUSCULARES, ETC.; FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA: LEVADURAS, CÉLULAS VEGETALES, ETC.; FERMENTACIÓN ACÉTICA: BACTERIAS.       LA OXIDACIÓN COMPLETA DE LA GLUCOSA HASTA CO2 Y AGUA MEDIANTE LA RESPIRACIÓN PRODUCE MÁS ATP QUE LA OXIDACIÓN PARCIAL DE LA GLUCOSA HASTA UNA MOLÉCULA ORGÁNICA MEDIANTE LA FERMENTACIÓN.

4.- EL CIANURO ES UN VENENO QUE ACTÚA BLOQUEANDO UN ENZIMA DEL TRANSPORTE ELECTRÓNICO DE LA CADENA RESPIRATORIA, COMO CONSECUENCIA, LA RUTA SE PARA Y LA CÉLULA MUERE. INDIQUE QUÉ TIPO DE INTERACCIÓN SE PRODUCE ENTRE EL CIANURO Y EL ENZIMA. ¿POR QUÉ MUERE LA CÉLULA? . RAZONE LAS RESPUESTAS. EL CIANURO ACTÚA COMO UN INHIBIDOR IRREVERSIBLE

AL INTERRUMPIRSE LA CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO DE LA MITOCONDRIA LA CÉLULA SE QUEDA SIN ENERGÍA Y MUERE

2.- INDIQUE LOS SUSTRATOS INICIALES Y PRODUCTOS FINALES DE LOS SIGUIENTES PROCESOS: GLUCÓLISIS, Β-OXIDACIÓN, CICLO DE KREBS, CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO Y FOSFORILACIÓN OXIDATIVA .

GLUCÓLISIS: SUSTRATO: GLUCOSA, ADP+PI Y NAD; PRODUCTOS: ÁCIDO PIRÚVICO, ATP Y NADH     Β-OXIDACIÓN: SUSTRATO: ÁCIDOS GRASOS; PRODUCTO: ACETIL COA       CICLO DE KREBS: SUSTRATOS: ACETIL COA, NAD, FAD, GDP; PRODUCTOS: CO2, NADH, FADH2, GTP.     CADENA DE TRANSPORTE ELECTRÓNICO: SUSTRATOS: NADH, FADH2, Y O2; PRODUCTOS: NAD, FAD, Y H2O    FOSFORILACIÓN OXIDATIVA: SUSTRATOS: ADP + PI; PRODUCTO: ATP ………………………. 0,4 PUNTOS