Nacimiento
- Proceso: donde los organismos inician su ciclo de vida
- Plantas superiores: Nacen por semillas (pinos, encinos)
- Ovíparos: Nacen en huevos, desarrollan fuera de la madre, fecundación interna o externa (insectos, moluscos, arácnidos)
- Ovovivíparos: Nacen por huevo, fecundación interna, desarrollo dentro de la madre (anfibios, reptiles, caballito de mar)
- Vivíparos: Fecundación interna, rodeada por una placenta, desarrollo dentro de la madre (peces, serpientes)
Respiración
Forma de obtención de energía.
- Respiración Anaerobia (Fermentación o Glicólisis): Proceso, no hay intercambio de O2, almacena 2 moléculas ATP (bacterias, protozoarios)
- Respiración Aerobia (Glucólosis): Proceso, intercambio de O2, almacena 38 moléculas ATP (insectos, moluscos, crustáceos)
Respiraciones
- Tráqueas: Insectos, arácnidos
- Piel: Anfibios
- Branquias: Peces
- Pulmones: Animales, mamíferos, aves, reptiles
Quimiosíntesis: Organismos obtienen energía por medio de elementos como: Fe, Cu, S, N, Al.
Fotosíntesis: Plantas verdes fotosintetizan de día con Clorofila (células) y respiran de noche.
IRRITABILIDAD: Capacidad de los seres vivos para responder a estímulos del medio.
- Insectos: fototropismo positivo, atracción a la luz fluorescente.
- Cuando hace frío, los seres humanos reaccionamos, se erizan los vellos para no perder tanto calor.
- Algo picante nos hace estornudar.
Estímulos:
- Físicos: Luz, calor, frío, radiaciones.
- Químicos: Nutrientes, Salinidad, pH, drogas.
- Biológicos: olores agradables (rosas), olores desagradables (zorrillo)
METABOLISMO: Conjunto de procesos físicos y químicos de síntesis y degradación.
- Anabolismo: Elaboración de moléculas complejas, finaliza con la formación de nuevo protoplasma hasta la etapa de madurez sexual (hombre, crecimiento, desarrollo de neuronas, etc.)
Periodo corto: Emíferas, periodo largo: Longevas.
- Catabolismo: Destrucción de materia orgánica compleja para producir energía para funciones vitales, culmina con la muerte del organismo (pérdida de melanina y de neuronas, etc.)
CRECIMIENTO: Agregación de moléculas (proteínas, carbohidratos) a una célula u organismo, aumenta su tamaño y llegar a la madurez sexual.
Unicelulares: crecen pocas micras. Pluricelulares: medir varios m.
- Oso-oseznos
- Lobo-Lobezno
- Ciervo-cervatos
MOVIMIENTO: Capacidad de los seres vivos de cambiar de posición.
Plantas – se mueven en dirección a la luz.
INVERTEBRADOS:
Tipo de movimiento: | Organismos inferiores: |
---|---|
Flagelos | Bacteria, espermatozoide, Euglena |
Cilios | Paramecio, Vorticella |
Pseudopos | Amiba |
Contracción muscular | Gusanos |
Patas | Insectos, arácnidos |
Brazos | Pulpo, estrella de mar |
Tentáculos | Medusa, calamar |
Remo (últimas patas) | Jaiba |
Sifones | Almeja |
VERTEBRADOS:
Tipo de movimiento: | Organismos inferiores: |
---|---|
Aletas y cola | Peces |
Alas y patas | Aves |
Contracciones musculares, patas, cola | Reptiles (Serpientes) |
Anca, contracciones musculares, cola | Anfibio (Rana) |
Alas, patas, pies, aletas | Mamíferos |
Remos | Tortugas marinas |
NUTRICIÓN: Forma de obtención de energía por síntesis o degradación.
- Autótrofos: Elaboran sus propios alimentos a partir de compuestos inorgánicos (productores primarios)
- Heterótrofos: Toman sustancias orgánicas ya elaboradas por otros organismos para obtener energía
Tipos: | Se alimentan de : | |
---|---|---|
Herbívoros | Plantas | Vaca, oveja |
Carnívoros | Animales | Leones, tigre |
Omnívoros | Plantas y animales | Humanos |
Carroñeros o Necrófagos | Animales muertos | Huitres |
Frugívoros | Frutas | Koala, panda |
Xilófagos | Madera | Polilla |
Hematófagos | Sangre | Mosquitos |
Granívoros | Granos y semillas | Pájaro |
Ictiófagos | Peces | Tiburones |
Insectívoros | Insectos | Oso hormiguero |
Nectarívoros | Néctar | Abeja |
Endoparásitos | De tejidos vivos de otros seres vivos | gusanos |
Ectoparásitos | De piel, pelo, escamas, branquias de otro ser vivo | piojos |
Saprofagos | Descomponen materia orgánica | gusanos |
ORGANIZACIÓN: Nivel máximo que alcanza una materia
- Unicelulares: organizado solo en células.
- Pluricelulares: alcanza un nivel de organización mayor (tejidos, órganos, aparatos, sistemas). Se encuentran organizados (división del trabajo).
ADAPTACIÓN: Capacidad de los seres vivos de modificar su estructura o su fisiología para sobrevivir en un ambiente.
- Camuflaje u Homocromía: Adquieren el color de su medio para confundir.
- Mimetismo: Adquieren la forma de otro ser vivo.
COMUNICACIÓN: Forma de establecer lazos entre los individuos de una misma especie.
Función:
- Reunir los sexos para la reproducción
- Distanciarse de otros animales
- Defensa contra el ataque de rivales
Señales de comunicación: Depende de qué se quiera comunicar, la distancia y el hábitat
Químicas:
- Dependen del sentido del olfato y del gusto
- De la distancia
- Son percibidas a favor del viento
- Producen feromonas
Acústicas:
- Sirven para transmitir amplia gama de información
- Viajan en todas las direcciones
- Receptor localiza con facilidad
COMUNICACIÓN:
Visuales: Suelen ser llamativas o consistir en movimientos bruscos.
Vibraciones: Actúan en distancias cortas a través de ondas.
Eléctricas: Señales eléctricas capaces de atravesar cuerpos sólidos
Danza de las abejas: Movimiento de algún miembro de la población indica la distancia a la que se halla el alimento
REPRODUCCIÓN: Es un mecanismo de los seres vivos para perpetuar la especie.
- Asexual: Cuando una célula se divide por mitosis. Las células hijas resultantes son copia exacta de la progenitora desde el punto de vista genético (ADN o ARN)
- Sexual: Cuando dos gametos progenitores se unen intercambiando ADN, resultado hijas genéticas combinadas
MUERTE: Es la suspensión de todas las funciones que llevaron a cabo mientras vivieron como
- Respiración
- Metabolismo
- Nutrición
- Excreción
- Secreción