Parte I: La Vida – Tres Modelos Básicos
Organismos y su Medio Ambiente
1. El científico que dio nombre a la célula a través de sus cortes en corcho fue: Robert Hooke
2. Generalizó la idea de que toda célula posee un núcleo: Robert Brown
3. Encontró que existen en la naturaleza tanto microorganismos beneficiosos como perjudiciales estudiando los «fermentos»: Louis Pasteur
4. Considera que toda célula proviene de otra preexistente: Rudolf Virchow
5. Las sustancias pasan al interior o al exterior de la célula a través de: Membrana celular
6. Una estructura localizada cerca del núcleo de una célula que actúa en especial en la división celular es: Centriolo
7. En esta fase de la división celular los cromosomas se duplican en todos sus caracteres y materiales: Profase
8. Los cromosomas empiezan a separarse individualmente, dirigiéndose a los polos de las futuras células hijas durante la etapa de: Anafase
9. La glucosa como carbohidrato es importante porque: La energía de sus enlaces proporciona gran parte de la energía necesaria para la vida.
10. A carbohidratos como el almidón y el glucógeno, que son sustancias de reserva formadas de glucosa, se les puede encontrar almacenadas respectivamente en: Tejidos vegetales y animales.
♦ Llenar los espacios vacíos para completar la oración:
En las proteínas, el elemento más importante es: Nitrógeno
En el huevo, la clara es una proteína compuesta por unidades llamadas aminoácidos enlazadas en cadena.
En el problema de las mareas envenenadas, los factores ambientales que influyen de una manera u otra sobre la vida de los dinoflagelados se llaman factores bióticos.
En un ambiente marino, los microorganismos llamados diatomeas son quienes inician las relaciones entre poblaciones de un área determinada.
Un ecosistema natural podría ser un ejemplo de desierto y también bosque.
Unidad II: Modelos de Función
1. La molécula universal altamente almacenadora de energía es: ATP
2. Toda la vida depende directa o indirectamente para la alimentación, energía y oxígeno de: Plantas verdes
3. Los materiales básicos inorgánicos requeridos para la fotosíntesis son: Dióxido de carbono y agua.
4. Las sustancias más importantes liberadas como productos del proceso fotosintético son: Glucosa y oxígeno.
5. Las células heterótrofas tienen como característica esencial: Carecen de la facultad de transformar la energía luminosa en química.
6. Las sustancias que actúan en las células regulando sus reacciones por la liberación de energía en las mitocondrias se llaman: Enzimas.
7. Para que las moléculas alimenticias como la glucosa se descompongan completamente y desprendan toda su energía para fabricar el ATP, deben ocurrir los procesos de: Respiración anaerobia y aerobia.
8. La respiración en todos los seres vivos contribuye a que las plantas verdes tengan un suministro de: Dióxido de carbono.
9. La estructura que funciona como el centro que controla todas las actividades celulares es: Núcleo.
10. El experimento practicado con el hongo Neurospora sacó a relucir la relación directa que existe entre: Los genes y la producción de enzimas.
LLENAR LOS ESPACIOS VACÍOS:
1. Trabajando con las bacterias neumococos se descubrió el proceso de transformación que aclaró el problema acerca del control celular.
2. A la sustancia transformadora en las bacterias neumococos se le llamó finalmente ácido desoxirribonucleico.
3. Las unidades llamadas nucleótidos están formadas por una base nitrogenada, un azúcar y un radical fosfato, y son los componentes del principal ácido de todo núcleo celular.
4. Durante la síntesis de proteínas, del núcleo celular surge el mandato al citoplasma para que se forme una determinada proteína. Este mandato «va impreso» en una cadena simple del ácido ribonucleico mensajero.
5. El mecanismo tan complejo por el que se controla la síntesis de las proteínas en una célula se llama Operón.
___________________________________________________________________
Son células que se pueden desarrollar directamente en un nuevo organismo, producidas durante la: Esporulación
Secciones de ADN con información diferente a la del núcleo, controlan la división de algunos orgánulos: Genes no cromosómicos.
Estas deben unirse para que luego se desarrolle del cigoto un nuevo ser: Gametos.
La lombriz de tierra tiene esta modalidad en su reproducción: Hermafroditismo.
Proceso por el que el número de cromosomas normal se reduce a la mitad (haploide) cuando se forman los gametos: Meiosis.
La única molécula capaz de autoduplicarse es la sustancia llamada: ADN.
Unidad III: Modelos de Cambio
1. La prueba más convincente que afirma que la vida ha cambiado a través de los tiempos son los fósiles.
2. La edad de un fósil puede ser determinada más acertadamente por: la radiactividad de materiales asociados con él.
3. Los cambios que presentan la polilla moteada, resistencia de insectos al DDT, resistencia de bacterias a antibióticos, representan casos de: Evidencia técnica contemporánea.
4. Entre las evidencias de cambios de la biosfera, la más discutida pero con notables argumentos en su apoyo es la: Teoría de la evolución.
5. Lamarck pensó que el factor importante en la evolución era: la herencia de los caracteres adquiridos.
6. La selección artificial llevada a cabo por ganaderos y agricultores se parece a la selección natural en que ambas: Los ejemplares (animales o plantas) con caracteres desfavorables son eliminados.
7. El mecanismo que propone Darwin para explicar su teoría de la evolución se llama: Selección natural.
8. Entre las «fuentes» que motivan a que haya variación tenemos a: mutaciones y recombinaciones.
9. La hipótesis que propuso Oparin acerca del origen de la vida menciona que la atmósfera de la Tierra primitiva contenía las sustancias: Vapor de agua, metano, hidrógeno y amoníaco.
10. La mejor indicación de que un grupo de plantas ha avanzado hacia arriba en la escala evolutiva es que: Forma semillas y se reproduce por gametos.
___________________________________________________________________
Parte II: Modelos de Estructura y Función de Organismos
♠ Unidad IV: La Vida en sus Formas Más Simples
1. Quien primero efectuó el proceso de inmunización o vacunación fue: Jenner.
2. Fue el que logró la cristalización del virus del mosaico del tabaco: Wendell Stanley.
3. La estructura básica de un virus es la de: un centro con ADN o ARN y una cubierta proteica.
4. Los bacteriólogos ilustran en los virus la simetría del tipo: Compleja.
5. Después de ocurrida la vacunación, el cuerpo fabrica: Anticuerpos.
6. Dos ejemplos de enfermedades causadas por virus son: Polio y rabia.
7. El movimiento de sustancias alimenticias y de desechos al interior y al exterior se llama: Transporte.
8. Las materias primas necesarias para la respiración celular en las mitocondrias son: Oxígeno y materias alimenticias.
9. El desplazamiento o movimiento de sustancias de una región de mayor a otra de menor concentración se llama: Difusión.
10. Las amibas, paramecios y otros animales unicelulares, desechan líquidos como el agua que tienen en exceso por medio de: Las vacuolas contráctiles.
RESPUESTAS:
1. Cuando una célula desaloja todos sus líquidos como el agua y se comprime, pudiendo morir debido a esto, es que ha ocurrido la: Plasmólisis.
2. Cuerpos celulares del citoplasma que actúan en la digestión intracelular amibiana produciendo enzimas, estos cuerpos se llaman: Lisosomas.
3. Relación en la que un individuo se alimenta a expensas de otro y además lo daña: Parasitismo.
4. Paso del agua o líquidos a través de una membrana semipermeable: Ósmosis.
5. Proceso en el que se requiere energía cedida por el ATP para realizar este tipo de transporte: Transporte activo.
6. Proceso en el que el nitrógeno se devuelve a la atmósfera, como resultado de la descomposición microbiana: Desnitrificación.
7. Movimiento de moléculas en masa debido al impulso de una fuerza exterior: Flujo.
8. Los alimentos son desdoblados fuera del límite celular por enzimas: Digestión extracelular.
9. Haciendo vida común y en donde los organismos asociados dependen el uno del otro: Mutualismo.
10. Microorganismos que viven en raíces de leguminosas y les facilitan compuestos de nitrógeno que fabrican al fijarlo de la atmósfera: Bacterias Rhizobium.
1. El carácter más importante que reúnen tanto las bacterias como las algas azul-verdes es que poseen material nuclear que funciona como núcleo.
2. Si tuviéramos tres especies de bacterias, una esférica y con células en cadena, otra con forma de varilla y la tercera en racimos de células esféricas, las llamamos a cada una: Estreptococos, bacilos y estafilococos.
3. Cuando las bacterias se unen físicamente y una de ellas transfiere material hereditario a la otra, a esto se le llama conjugación y se considera como una reproducción sexual.
4. En la reproducción de muchas algas, hongos y protozoarios, se alternan ciclos sexuales de vida, como en los casos de los organismos llamados Spirogyra, Chlamydomonas, Rhizopus, Plasmodium.
5. Las endosporas no son formas reproductivas propiamente, sino de resistencia, y las producen muchas bacterias.
♥ Unidad V: Animales y Plantas
1. Si dos células se unen para formar un organismo bicelular, su volumen ha aumentado pero: El área de la superficie disminuye.
2. En animales simples como la esponja, no hay tejidos, pero estas sí: Tienen células especializadas.
3. La digestión de la hidra es del tipo: Extra e intracelular.
4. Los dientes que no posee en su aparato digestivo la lombriz de tierra están sustituidos por un órgano para triturar los alimentos, ese órgano es: La molleja.
5. En todos los animales, la digestión de los alimentos se realiza por medio de sustancias llamadas: Enzimas.
6. Trabajando con un ave que tenía como mascota, un científico descubrió un líquido digestivo, este fue: El jugo gástrico.
7. Las proteínas y grasas son atacadas por el jugo gástrico, específicamente por las enzimas: Pepsina y lipasa.
8. La principal función de la bilis es: Emulsificar las grasas.
9. Los nutrientes absorbidos por los vasos capilares sanguíneos de las vellosidades intestinales son: Azucares simples y aminoácidos.
10. Las plantas carnívoras atrapan insectos y de ellos extraen sustancias que no pueden elaborar por sí mismas, tales como: Proteínas y vitaminas.
11. La gran mayoría de las plantas verdes, con excepción de las carnívoras, tienen su digestión de tipo: Intracelular.
12. El transporte (circulación) en la hidra se efectúa por medio de: Difusión de sustancias de célula a célula.
13. Se dice que el chapulín (saltamontes) tiene un sistema circulatorio abierto porque: La sangre circula a través del interior del cuerpo y, en forma directa, bañan a las células con ese fluido.
14. Los órganos que posee la lombriz de tierra que funcionan como corazones impulsando sangre son: Arcos aórticos.
15. Uno de los tejidos en cuyas células se efectúa el transporte de oxígeno a todas las células corporales humanas es: Sanguíneo.
RESPUESTAS:
La sangre sin oxigenar sale del corazón a oxigenarse por: Arteria pulmonar.
Si una persona padece de una infección, ciertas células sanguíneas habrán aumentado en número, estas son: Glóbulos blancos.
Es el tejido que constituye la gran masa del corazón: Músculo cardíaco.
Son las células sanguíneas más numerosas: Eritrocitos.
Esta cámara posee paredes más gruesas y fuertes debido a su función: Ventrículo izquierdo.
Es un líquido que baña a las células y las alimenta, además filtra partículas extrañas a la circulación: Linfa.
Separa las cámaras aurícula y ventrículo izquierdo: Válvula mitral.
Es la parte líquida de la sangre en la que van disueltos gran número de nutrientes: Plasma.
Funcionan exclusivamente en la coagulación de la sangre: Plaquetas.
Es el recorrido que tiene la sangre desde las vellosidades intestinales hasta el hígado: Circulación portal.
En el xilema más antiguo e interno, sirviendo de sostén: Duramen.
Es un tejido que origina, al crecer, a los tejidos conductores (vasos): Cambium.
Células que se encuentran en las hojas y eliminan vapor de agua: Estomas.
Son las unidades celulares del xilema: Traqueidas.
Transporta agua y sales minerales: Xilema.
Los pinos, helechos y plantas con flores son: Plantas vasculares.
Por este proceso, el agua y sales minerales penetran a la raíz por los pelos absorbentes: Absorción pasiva.
Las sustancias alimenticias bajan de las hojas por este tejido: Floema.
Realizan el transporte de materiales en el tallo en sentido horizontal: Radios vasculares.
Son las células que forman al tejido por el que baja la savia elaborada: Tubo criboso.
______________________________________________________________
Tejido muscular bajo los pulmones que interviene en la respiración humana: Diafragma.
Centro nervioso que se estimula por el CO2 sanguíneo, regulando la intensidad respiratoria: Bulbo raquídeo.
Es la primera protección o defensa del aparato respiratorio: Vello nasal.
Compuesto integrado por la unión de la hemoglobina y el oxígeno: Oxihemoglobina.
En estos vasos se efectúa el intercambio gaseoso de los pulmones: Vasos capilares.
Estructuras de los tallos de las plantas por las que se realiza el intercambio gaseoso: Lenticelas.
Sustancias de olor peculiar que caracterizan a las frutas maduras: Ésteres.
Conductos que se dirigen a cada pulmón y son bifurcaciones de la tráquea: Bronquios.
Tipo de respiración en la que no se utiliza el oxígeno molecular: Anaerobia.
Cubierta membranosa húmeda que evita fricciones y ayuda al deslizamiento pulmonar: Pleura.
¿Qué proceso de los que se mencionan está representando la ecuación Glucosa + O2 → CO2 + H2O + ENERGÍA? Respiración.
♥ Unidad VI: Regulación Interna del Individuo – Plantas y Animales
1. El principal significado de la sudoración es que: Regula la temperatura del cuerpo.
2. Dos sustancias de desecho que deben eliminarse, puesto que en grandes cantidades pueden ser tóxicas, son: Urea y ácido úrico.
3. Las células son a los tejidos como los nefrones son a los: Riñones.
4. Los tubos que conectan los riñones con la vejiga urinaria son los: Uréteres.
5. ¿Cuál órgano no está relacionado con la función de excreción? Glándulas salivales.
6. El proceso de coagulación se inicia cuando de las plaquetas se libera la enzima: Tromboquinasa.
7. Si una persona tuviera una herida leve en la piel, como primera barrera defensiva acudirían a ella los: Leucocitos.
8. La resistencia a ciertas enfermedades adquirida de nacimiento se le llama: Inmunidad natural.
9. En una enfermedad actúan dos sustancias: las extrañas a nuestro cuerpo y nuestras propias defensas orgánicas. Estas dos sustancias, específicamente, son: Antígenos y anticuerpos.
10. A los anticuerpos se les encuentra en: Plasma sanguíneo.
Llenar los espacios vacíos:
1. Si una glándula carece de tubos a donde verter su secreción, se le llama endocrina.
2. La secreción de una glándula del tipo anterior es llevada a través del cuerpo por: la sangre.
3. Las glándulas salivales representan un ejemplo de glándulas exocrinas.
4. La glándula que regula el funcionamiento de todas las demás se le llama hipófisis.
5. Si un niño de diez años mide 1.80 m, lo más probable es que padezca la enfermedad de gigantismo.
6. Si un adulto de estatura «normal» tuviera repentinamente una hipersecreción de la hipófisis, se desarrollaría la enfermedad: Acromegalia.
7. Un agrandamiento de la glándula tiroides es una enfermedad llamada bocio.
8. La glándula que controla el ritmo en el que ha de llevarse la oxidación regular de los alimentos es la tiroides.
9. Una hormona que capacita al cuerpo para almacenar y oxidar la glucosa es la tiroxina.
10. Los huesos debilitados y blandos resultan de una sobreproducción de hormona de la glándula paratiroides.
__________________________________________________________________
1. En una situación de emergencia durante una operación en la que se han de incrementar los latidos del corazón, un doctor lo más probable es que administre una inyección de adrenalina.
2. La hormona insulina se produce en regiones especiales del páncreas, o sean: Los islotes de Langerhans.
3. Si un animal como un mamífero, por ejemplo un venado, ha desarrollado totalmente sus astas (cuernos), es que en él han actuado hormonas de: Glándulas sexuales.
4. Una glándula muy desarrollada con la producción de las defensas orgánicas que actúan contra los antígenos es: Timo.
5. Si una persona tiene como síntomas irritabilidad, pulso acelerado, nerviosismo, consume mayor cantidad de oxígeno y, por más que coma, no engorda, lo más probable es que padezca de: Hipersecreción de tiroxina.
6. Las hormonas en las plantas que regulan su crecimiento se llaman: Auxinas.
7. El fototropismo (inclinación de las plantas hacia la luz) es provocado por: El crecimiento más rápido del lado del tallo que queda sombreado.
8. Una actividad de las plantas que es también controlada por hormonas es el: Dominio apical.
9. La respuesta de la raíz que crece hacia abajo siguiendo la ley de la gravedad se llama: Geotropismo positivo.
10. Las vitaminas en las células actúan como: Coenzimas.
11. Quienes elaboran principalmente las vitaminas son: Las plantas.
12. La mejor fuente de vitaminas para un joven de 18 años: Una dieta bien balanceada.
13. Los organismos son capaces de responder a los estímulos debido a la propiedad protoplasmática llamada: Irritabilidad.
14. Las células que forman al sistema nervioso se llaman: Neuronas.
15. La parte de la neurona que está cubierta por una membrana grasosa se llama: Axón.
16. La parte de la neurona por la que se recibe un impulso de otra neurona es: Dendritas.
17. Las sales minerales que están asociadas con la transmisión de un impulso nervioso son: Sodio y potasio.
18. Una sinapsis está formada por: Dendritas y ramificación terminal de neuronas adyacentes.
19. Una respuesta simple y automática en los animales superiores se conoce como: Acto reflejo.
20. Un animal cuyo «sistema nervioso» consta de una red nerviosa extendiéndose por todo el cuerpo es: La hidra.
21. Las partes mayores de nuestro sistema nervioso son: Central y autónomo.
22. El avance de sustancias alimenticias por el aparato digestivo es una acción controlada por la división especial del sistema nervioso: Autónomo.
23. La región del sistema nervioso que llegó a ser dominante en la evolución de los mamíferos es: Cerebro.
24. Estos son centros nerviosos alojados en el cerebro, controlando el hambre, sueño, equilibrio del agua en el cuerpo, las emociones: Hipotálamo y tálamo.
25. Es la región «pensante» del sistema nervioso, en donde radican el aprendizaje, personalidad y otras actividades complejas: Corteza cerebral.
_____________________________________________________________
♦ Unidad VII: Reproducción de Individuos
En el ciclo de vida de un musgo, una desventaja o punto débil, respecto al ciclo de plantas superiores, es que los espermatozoides del primero deben nadar en agua para fecundar a los óvulos.
La familia de plantas de helecho que se conoce comúnmente corresponde a la fase llamada: Esporofito.
El tipo de ciclo reproductor en el cual un estado de un organismo se reproduce sexualmente y el otro estado lo hace asexualmente se llama alternancia de generaciones.
Las plantas como gladiolas, tulipanes y rosales pertenecen a un grupo de plantas llamado angiospermas.
El traslado del polen de una flor al estigma de otra flor separada diez centímetros de la primera se llama polinización cruzada.
Las partes de una flor que usualmente se transforman en fruto y semilla se llaman ovario y óvulo.
Los órganos reproductores masculinos y femeninos en las flores se llaman estambres y pistilo.
En las etapas de desarrollo de una planta, cuando se diferencian los tejidos conductores, de sostén y de crecimiento, se le llama a esta etapa diferenciación supracelular.
Las partes como tallo y hojas de una planta surgen de una estructura embrionaria de la semilla llamada epicótilo.
Los tejidos de crecimiento en longitud y grosor de una planta se llaman meristemos apicales y cambium.
Cuando en el ciclo vital de la Obelia se une un espermatozoide a un óvulo, se le llama a esto fecundación.
La larva de la Obelia que nada y se fija finalmente al suelo o una roca para continuar su desarrollo se llama plánula.
En el embrión de la rana, cuando este consta de una esfera de células con una cavidad en su mitad superior, se le llama a esta etapa blástula.
Los principales tejidos embrionarios en la rana y en cualquier vertebrado se llaman ectodermo, mesodermo y endodermo.
Una característica de los mamíferos es que su fecundación y desarrollo embrionario son internos.
En los mamíferos, el embrión se desarrolla dentro de un órgano llamado útero.
El órgano que se forma con el objeto de nutrir, oxigenar y eliminar desechos del embrión durante su desarrollo es la placenta.
Cuando se desprende el óvulo de un folículo, el útero se ha preparado para recibirlo formando un tejido esponjoso y suave que es el endometrio.
El cuerpo amarillo se forma por la cicatrización del tejido folicular y produce una hormona que actúa en especial en el embarazo: la progesterona.
Las células del embrión que se encargan de adherirlo a la pared uterina se llaman trofoblastos.