Clasificación de las Plantas y Ecosistemas: Un Viaje por el Reino Vegetal

Clasificación de las Plantas

El reino vegetal se clasifica en tres grandes grupos:

Briófitos

Los briófitos, como los musgos y las hepáticas, viven en ambientes húmedos y dependen del agua para reproducirse. No producen flores ni semillas.

Pteridófitos

Los pteridófitos, como los helechos y las colas de caballo, son más independientes del agua y poseen vasos conductores. Tienen raíces, tallos y hojas llamadas frondas, que contienen las esporas que intervienen en la reproducción asexual. No producen frutos ni semillas.

Espermatofitas

Las espermatofitas son plantas que producen semillas y se dividen en dos grupos:

Gimnospermas

Las gimnospermas tienen la semilla al descubierto, como en los pinos y abetos. Suelen ser de hoja perenne y la polinización es anemófila (por el viento).

Angiospermas

Las angiospermas tienen la semilla cubierta por el fruto. Se dividen en monocotiledóneas (con un solo cotiledón) y dicotiledóneas (con dos cotiledones).

Los Hongos

Los hongos son organismos quimioheterótrofos con células eucariotas. Son aerobios, realizan digestión externa y pueden ser unicelulares o pluricelulares. Los hongos pluricelulares forman micelios, constituidos por hifas (filamentos ramificados). Muchos hongos forman setas y presentan saprofitismo (se alimentan de materia orgánica en descomposición), parasitismo o simbiosis. No se incluyen en el reino de las plantas porque son quimioheterótrofos, mientras que las plantas son fotoautótrofas.

Ciclos de Vida de las Plantas

Todas las plantas tienen ciclos vitales diplohaplontes, con alternancia de generaciones. En los briófitos, el gametofito es la parte más visible (el musgo) y el esporofito se produce si se dan las condiciones adecuadas. La meiosis tiene lugar dentro del esporofito, que produce meiosporas (n). Estas germinan y producen gametofitos (n), que forman gametos (n) que se fusionan y forman esporofitos (2n).

En los pteridófitos, el gametofito es la parte menos visible y el esporofito es la parte más visible. Se forman en el esporofito (2n) que produce meiosporas (n). Estas germinan y producen gametofitos (n), que producen órganos reproductores que contienen los gametos (n) y finalmente se fusionan y forman esporofitos (2n).

En las espermatofitas, el individuo más relevante es la planta que vemos, que es el esporofito. El gametofito es la parte menos visible. El esporófito (2n) produce las estructuras reproductoras llamadas flores. Las flores producen dos tipos de meiosporas, masculinas (n) y femeninas (n), que darán lugar a gametofitos masculinos (n) y femeninos (n). Estos producirán gametos (n) que se fusionarán y formarán un esporófito (2n).

Comunidades Vegetales

Una comunidad es un conjunto de poblaciones que viven en un mismo lugar. La comunidad vegetal es un conjunto de plantas de diferentes especies. Los tipos de comunidades vegetales son:

  • Bosques: predominio del estrato arbóreo.
  • Matorrales: predominio del estrato arbustivo alto (1.5-3 m) muy apretados.
  • Malezas: predominio del estrato arbustivo bajo (0.5-1 m) con claros.
  • Prados: predominio de plantas herbáceas.

Estratos de Vegetación

Los estratos de vegetación son los diferentes niveles en los cuales se estructura la vegetación de una comunidad vegetal. Se pueden observar:

  • Estrato arbóreo: predominio de copas de árboles con sotobosque (lo que queda debajo) (robles).
  • Estrato arbustivo: predominio de arbustos, árboles jóvenes y plantas trepadoras (madreselva, durillo, aladierno, rusco, rubia).
  • Estrato herbáceo: formado por plantas herbáceas (culantrillo, rubia).
  • Estrato muscinal: formado por musgos, líquenes y hierbas.

Solana y Umbría

La solana son las laderas orientadas hacia el sur, que reciben más radiación solar y son más resistentes a la sequía. Tienen poca humedad y poca producción debido a la falta de agua.

La umbría es la ladera orientada hacia el norte. No recibe casi radiación solar y es una zona muy húmeda, por lo que tiene mucha producción.

Matriz Ecológica

La matriz ecológica es el conjunto de valores que reciben las variables ambientales (humedad, luminosidad, etc.).

Procesos en las Plantas

Fotosíntesis

La fotosíntesis es el proceso de nutrición de las plantas. Es un proceso anabólico que tiene como finalidad producir materia orgánica a partir de materia inorgánica. La energía lumínica queda guardada en enlaces químicos. Consta de dos fases:

  • Fase luminosa: se produce la fotólisis del agua y se produce energía.
  • Fase oscura: se produce la transformación de CO2 en materia orgánica.

La función principal de la fotosíntesis es obtener materia orgánica.

Ósmosis

La ósmosis es el proceso por el cual, entre dos disoluciones que tienen diferentes concentraciones y están separadas por una membrana semipermeable, el agua de la menos concentrada (hipotónica) pasa a la más concentrada (hipertónica).

Difusión

La difusión es el proceso por el cual se produce movimiento de moléculas e iones desde el lugar de mayor concentración hacia el lugar de menor concentración, a favor del gradiente de concentración.

Células Vegetales

Las células vegetales son células eucariotas formadas por:

  • Pared celular: capa gruesa y rígida exclusiva de las células vegetales.
  • Membrana celular.
  • Citoplasma: citoesqueleto, complejo de Golgi, retículo endoplasmático.
  • Cloroplastos (en las partes verdes de la planta): intervienen en la fotosíntesis.
  • Parénquima clorofílico (conjunto de cloroplastos).
  • Mitocondrias.
  • Ribosomas.
  • Vacuola.

Tipos de Nutrición

  • Autótrofas: organismo o célula que transforma energía inorgánica en carbono.
  • Saprófagos: organismo que se alimenta de materia en descomposición. Un ejemplo son los descomponedores.
  • Coprófagos: se alimentan de excrementos.
  • Descomponedores: se alimentan de materia orgánica muerta que transforman en inorgánica (hongos, bacterias).
  • Detritívoros: organismo que se alimenta de materia orgánica, ya sea vegetal o animal.

Tropismos

Los tropismos son las respuestas en forma de cambio de dirección de crecimiento de las plantas a un estímulo. Tipos de tropismo: fototropismo, tigmotropismo.

Algas

Las algas, junto con el fitoplancton, son la puerta de entrada de materia y energía al ecosistema acuático. Se dividen en tres grupos: clorofitas, rodofitas y feofitas.

Tipos de plantas acuáticas:

  • Hidrófilas: planta que arraiga al sol de la superficie, necesita mucha agua y humedad.
  • Higrófita: planta que puede arraigar en el fondo y tener las hojas en la superficie.

Variables en Experimentos

  • Variable independiente: la que se modifica.
  • Variable dependiente: no se modifica pero varía en función de la otra.

Cuerpo de las Espermatofitas

El cuerpo de las espermatofitas se divide en aparato vegetativo y aparato reproductor.

Plantas Trepadoras

Características de las plantas trepadoras:

  • Tienen raíces caulógenas.
  • Espinas rígidas y puntiagudas.
  • Zarcillos para engancharse.
  • Tallos volubles que permiten rodear a otras plantas.

Ecosistemas

Un ecosistema es un conjunto formado por una comunidad de organismos (biocenosis) y las características físicas y químicas del medio (biotopo) (luz, temperatura, disponibilidad de agua líquida).

La ecosfera se extiende desde Júpiter hasta Marte. La vida en los planetas requiere CHON (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno), agua, fuente de energía, campo magnético y gravedad.

Tipos de Nutrición en los Seres Vivos

  • Quimiosíntesis: similar a la fotosíntesis pero con sulfuro.
  • Fotoheterótrofos: bacterias.
  • Fotoautótrofos: plantas.
  • Quimioheterótrofos: personas.
  • Quimioautótrofos: bacterias.

Relaciones entre Seres Vivos

  • Mutualismo: interespecífica, dos organismos se benefician.
  • Simbiosis: interespecífica, como el liquen.
  • Competencia: interespecífica e intraespecífica, como la guerra de sexos y la competencia por alimento.
  • Parasitismo: parásitos que se aprovechan de los huéspedes (interespecífica).
  • Depredación: el depredador se alimenta de la presa.
  • Comensalismo: un individuo se beneficia del otro.
  • Inquilinismo: para protección.

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