Clasificación de las Plantas: Briofitas y Cormófitas

Briofitas

Seres vivos de pequeño tamaño, tipo palo, que carecen de vasos conductores y viven en lugares húmedos necesitando H₂O. Hay dos tipos: Musgos y Hepáticas.

Cormófitas

Plantas adaptadas al medio terrestre. Su cuerpo tiene raíces, tallos y hojas, así como tejidos conductores diferenciados. Se dividen en dos grupos: Pteridófitas y Espermatófitas (gimnospermas y angiospermas (monocotiledóneas y dicotiledóneas)).

Absorción de Nutrientes Inorgánicos

La absorción de agua y sales minerales presentes en el suelo tiene lugar, principalmente, en los pelos absorbentes de la zona pilífera de la raíz.

Absorción del Agua

Se produce mediante el proceso de ósmosis. Debido a que la concentración de soluto es mayor en el interior de las células vegetales que en el suelo, el agua pasa del suelo a la raíz.

Nódulos Radiculares

Las raíces se asocian mediante simbiosis con bacterias.

Absorción de Sales Minerales

Solo pueden ser absorbidas si están disueltas en agua en forma de aniones (nitratos, sulfatos, cloruros) o cationes (sodio, calcio, hierro). Entran por transporte activo, que requiere un gasto energético aportado por el ATP y unas proteínas transportadoras.

Intercambio de Gases

Las plantas producen CO₂ por la respiración y O₂ por la fotosíntesis, que a su vez genera CO₂ al catabolizar y O₂ por la fotosíntesis (por el día hace la fotosíntesis y por la noche respira).

Factores que Influyen en el Intercambio de Gases:

• Temperatura: El aumento de temperatura favorece al estoma y estimula la fotosíntesis (si es + de 35º los estomas se cierran).
• Luz: Si hay luz se produce la fotosíntesis, disminuye la concentración de CO₂ y los estomas se abren.
• Concentración de Dióxido de Carbono: Si la concentración de CO₂ es elevada los estomas se cierran.
• Disponibilidad de Agua: Si la absorción de agua no puede compensar las pérdidas por transpiración, el estoma se cierra.

La Fotosíntesis

Consiste en la síntesis de materia orgánica a expensas de compuestos inorgánicos y una fuente externa de energía: la luz solar.

Fases de la Fotosíntesis

1. Fase Luminosa: Ocurre en la membrana de los tilacoides de los cloroplastos. La luz solar es transformada en ATP y NADPH mediante un sistema de transporte electrónico fotoinducido. En la reacción se libera O₂.
2. Fase Oscura: Es independiente de la luz y ocurre en el estroma de los cloroplastos. Mediante las reacciones del ciclo de Calvin, se utiliza la energía ATP y NADPH para fabricar glucosa a partir de CO₂.

Factores que Influyen en la Fotosíntesis:

• Intensidad luminosa
• Concentración de CO₂
• Concentración de Oxígeno
• Temperatura
• Escasez de agua

Productos Sintetizados por las Plantas

Hay tres tipos:

• Resinas y bálsamos
• Esencias y néctares
• Taninos
• Alcaloides (Morfina, cocaína y quinina)

Tipos de Reproducción en Eucariotas

Reproducción Asexual

Interviene un progenitor y tiene como forma de división nuclear la mitosis.

Reproducción Sexual

Participan dos progenitores e incluye dos procesos: meiosis y fecundación, que presentan dos fases nucleares:

• Fase Haploide (n): El número de cromosomas coincide con el número de gametos.
• Fase Diploide (2n): El número de cromosomas coincide con el del cigoto.

En duración de ambas fases se distinguen tres ciclos biológicos:

• Ciclo Haplonte: La fase dominante es la haploide y la fase diploide es el cigoto.
• Ciclo Diplonte: La fase dominante es la diploide y la única fase haploide es la de los gametos.
• Ciclo Haplodiplonte: Las fases haploide y diploide son ambas dominantes y están representadas por organismos adultos pluricelulares.

Reproducción Asexual

Sus principales mecanismos son la apomixis y la multiplicación vegetativa.

• Apomixis: Las semillas se originan sin meiosis ni fusión de gametos, por lo que son genéticamente idénticos a la planta madre. Es común en las angiospermas.
• Multiplicación Vegetativa: Se obtienen individuos completos a partir de unas estructuras denominadas propágulos. Está muy extendida por las cormófitas. Las formas más habituales de propágulos son los estolones, los rizomas, los tubérculos y los bulbos.

Reproducción Sexual

• Briofitas: Predomina el gametofito.
• Pteridófitas: Predomina el esporofito.
• Espermatófitas: Predomina el esporófito.

El Fruto y la Dispersión de Semillas

Las capas del fruto:

• Epicarpio: Es la capa más externa, a la que comúnmente se denomina piel.
• Mesocarpio: Es la capa intermedia.
• Endocarpio: Es la capa más interna, suele ser leñosa.

Dispersión de Semillas y Frutos en las Espermatófitas

Hay dos tipos de dispersión:

• Zoocoria: Los frutos endozoócoros son carnosos y al ser ingeridos salen al exterior junto con las heces. Los frutos ectozoócoros presentan ganchos o pelos, gracias a los cuales se adhieren a las plumas o pelos de los animales.
• Anemocoria: Los frutos anemócoros son ligeros y están provistos por expansiones como alas o pelos para facilitar su transporte por el viento.

Regulación Hormonal en las Plantas

• Auxinas: Fitohormonas estimuladoras del crecimiento producidas en los ápices caulinares.
• Giberalinas: Fitohormonas estimuladoras del crecimiento producidas en los meristemos caulinares, flores y semillas.
• Citoquininas: Fitohormonas estimuladoras del crecimiento producidas en los meristemos caulinares y las semillas en germinación.
• Etileno: Fitohormona gaseosa inhibidora del crecimiento, producida principalmente en frutos maduros, flores y hojas marchitas.
• Brasinoesteroides: Fitohormonas esteroideas reguladoras del crecimiento y desarrollo vegetal, producidas por los tejidos jóvenes de las plantas.
• Ácido Abscísico (ABA): Fitohormona inhibidora del crecimiento, producida en tallos, raíces y hojas, en respuesta a condiciones ambientales adversas (sequía, escasa iluminación).

Tropismos

• Gravitropismo: El estímulo es la gravedad. Ejemplo: los órganos crecen en sentido geotropismo positivo.
• Fototropismo: El estímulo es la luz. Ejemplo: los tallos crecen en fototropismo positivo.
• Quimiotropismo: El estímulo es una sustancia química. Ejemplo: hidrotropismo en las raíces.
• Tigmotropismo: El estímulo es mecánico, como el contacto. Ejemplo: el crecimiento en espiral que presentan los zarcillos.

Nastias

• Fotonastia: El estímulo es la luz. Ejemplo: las flores.
• Quimionastia: El estímulo es una excitación química. Ejemplo: apertura de los esporangios en el helecho.
• Sismonastia: El estímulo es el movimiento. Ejemplo: cierre de algunas plantas carnívoras.