Genética

Rama de la biología que se encarga de estudiar la herencia biológica.

Herencia biológica

Capacidad de los seres vivos de transmitir su información de una generación a la siguiente.

Estudio de la herencia

Desde el Neolítico, el hombre ya se empezaba a hacer alguna pregunta sobre la vida. La aparición de la agricultura hizo que la especie humana se hiciera sedentaria, lo que permitió tener alimento sin moverse del lugar, y a partir de ahí se formaron las ciudades, la escritura…

Conjuntamente con la agricultura (un poco más tarde) surge la ganadería.

Así fueron plantando, y de las cosechas donde salían las mejores verduras, volvían a plantar semilla de éstas. Así podían ver que iban saliendo siempre de mejores. (Genética)

Fueron los griegos los que se pusieron a pensar sobre eso.

Alcmeón de Crotona

Dedujo que la herencia de carácter se debe a la transmisión de un conjunto de partículas independientes.

Alcmeón (S: VI a.C.) pensaba que el esperma se originaba en el cerebro y también pensaba que si el esperma se creaba en el cerebro los conocimientos también se transmitían de padres a hijos.

Aristóteles (S: IV a.C.)

Dijo que los caracteres hereditarios (la genética) los teníamos que ir a encontrar en la sangre.

S: XVII – XIX

En estos siglos ya se saben muchísimas cosas sobre las células.

2 Teorías:

• Preformistas: Swammerdam, pensaba que el individuo ya estaba formado dentro de los gametos masculinos y que lo único que hacía era crecer en volumen dentro del gameto femenino (Teoría del Homúnculo).
• Epigénesis: William Harvey. Conjunto de partículas individuales que se juntaban y de ahí salía toda la diversidad.

Gregor Mendel

Chequia → Brno (1822-1884) – Diseño experimental.

Características:

1. Mendel hizo un diseño de trabajo a muy largo plazo (10 años).
2. Acertó a la perfección el tipo de especie que eligió para llevar a cabo el trabajo. En este caso una planta: Pisum sativum.
   • Esta tenía el ciclo vital relativamente corto.
   • Ni muy grande ni muy pequeña.
   • Presenta una serie de diferenciales constantes.
   • Fácil de controlar en su reproducción.
3. Buena selección en los caracteres elegidos de la planta:
   • Forma de la semilla: lisa / rugosa.
   • Color de la semilla: amarillo / verde.
   • Color de las flores: Rojo / blanco.
   • Posición de las flores: Axial / Terminal.
   • Color de la vaina: Verde / amarillo.
   • Superficie de la vaina: Inflada / desinflada.
   • Altura de la planta: Alta / Baja.
4. Introdujo el análisis estadístico de los resultados obtenidos.

* 1900, Hugo de Vries, Eric Correns y Erich Tschermak de manera independiente, hicieron redescubrir las leyes de Mendel y los 3 reconocieron que el trabajo de Mendel era cierto y le fue otorgado a Mendel el mérito de aquellos descubrimientos.

Primer experimento

• Trabajó con Pisum sativum.
• Carácter: Superficie de la semilla: Rugosas (Recesivo) // Lisas (Dominante).
• Carácter: Color de la semilla: Amarillo (Dominante) // Verdes (Recesivo).
• Mendel trabajaba con 3 conceptos:
  • Raza pura: homocigotos.
  • Híbrido: heterocigotos.
• Mi primer trabajo fue obtener razas puras para cada una de las variedades de los caracteres estudiados.
• Fue fecundando las plantas de manera que cada generación, cruzaba las plantas con semillas rugosas y descartaba las semillas lisas (Razas puras) de forma que de generación en generación se eliminaban (con el tiempo) las semillas lisas.

Experimento:

• P: Generación parental: lisas X semillas rugosas.
• F1: Primera generación filial: 100% Semillas lisas.
• P: Generación parental: amarillas X semillas verdes.
• F1: Primera generación filial: 100% Semillas amarillas.

Segundo experimento

• Cruzó entonces lisas, pero de las generaciones filiales (F1 X F1) y vio que salían semillas lisas y semillas rugosas (F2).

Experimento:

• F1 X F1: Semillas lisas X semillas lisas.
• F2: 3/4 lisas (75% dominante) y 1/4 rugosas (25% recesivo).
• Mendel llegó a la conclusión de que la información genética estaba duplicada, es decir cada individuo tenía dos copias de cada factor hereditario.
• Si solo sabían hacer semillas lisas: LL.
• Si solo sabían hacer semillas rugosas: ll.

P: Generación parental: Amarillas X Verdes.

GG LL

F1: Primera generación filial: 100% Semillas amarillas (Gg).

F1 X F1: Amarillas X Amarillas.

Gg Gg

F2: 3/4 Amarillas (75%) 1/4 Verdes (25%).

GG Gg Gg gg

Leyes de Mendel

1. Principio de la uniformidad: Todos los descendientes del cruce entre dos razas puras son iguales entre sí y a uno de sus progenitores.
2. Ley de la segregación: Los dos factores hereditarios que informan por un mismo carácter son independientes y se separan y se reparten entre sus descendientes al azar.
3. Ley de la transmisión independiente: Los caracteres hereditarios se heredan de forma independiente.