–REUTILIZACIÓN DE LAS AGUAS RESIDUALES DOMÉSTICAS: previa depuración, en usos menos exigentes respecto a la calidad de agua.–EDUCACIÓN AMBIENTALd. Explicar el concepto de planificación hidrológica.
La planificación hidrológica pretende la ordenación de los usos del agua, el aumento de la eficiencia de los mismos y el aporte de soluciones de carácter técnico, cuando no existan otras posibilidades para hacer frente a las demandas.
2. La creciente necesidad de lograr el equilibrio hidrológico que asegure el abasto suficiente de agua a la población se logrará armonizando la disponibilidad natural con las extracciones del recurso, mediante el uso eficiente del agua. (a. Definir el concepto de hidrosfera e indicar la distribución de la hidrosfera.
Hidrosfera
capa discontinua de agua de la superficie terrestre, que la caracteriza y distingue de otros planetas.AGUA TOTAL:Océanos à 97,5%Agua dulce à 2,5%AGUA DULCE: Glaciares à 68’7%Aguas subterráneasà 30,1%Permafrost (agua escarchada) à 0’8%Aguas superficiales y en la atmósfera à 0’4%a. Indicar seis fuentes de contaminación de las aguas, tres naturales y tres antrópicas. –Fuente de contaminantes de las aguas naturales ->Pólenes, hojas secas,excrementos animales, presencia de microorganismos como bacterias, virus o protozoos. –Fuente de contaminantes de las aguas antrópicos-> Pueden ser de origen urbano como el uso de la lejía, detergentes u otros productos químicos, de origen agrícola como el exceso de abonos, pesticidas y fertilizantes que pueden contaminar las aguas subterráneas y de origen industrial como el uso de metales pesados y materiales radioactivos.
C. Explicar el proceso de eutrofización, indicando sus causas y sus consecuencias
El equilibrio dinámico de los ecosistemas se rompe por la presencia de contaminantes, dando lugar a que algunas especies desaparezcan y otras se desarrollen demasiado, un ejemplo de esto es la eutrofización.Este proceso consiste en un aumento de la actividad primaria (excesivo crecimiento de algas) que forman una película en la superficie del agua que aumenta su turbidez y la vuelve verdosa. Se produce por la introducción de bionutrientes, compuestos que contiene nitrógeno y fósforo y son orgánicos e inorgánicos, a través de vertidos agrícolas y domésticos. Este proceso es perjudicial para los ecosistemas acuáticos, ya que el oxígeno sintetizado se escapa hacia la atmósfera y en el interior del lago se disminuye la luz, lo que reduce la actividad fotosintética y por lo tanto la cantidad de oxígeno disuelto; esto a su vez producirá la muerte de determinados organismos aerobios y vegetales fotosintéticos que se irán al fondo del agua. Por otro lado, el agotamiento del nitrógeno hará que el fitoplancton muera y proliferen las algas cianobacterias que fija el nitrógeno atmosférico y que sobreviven gracias al fósforo. Simultáneamente, la acumulación de materia orgánica en el fondo de lago dará lugar a un aumento de la actividad de las bacterias aerobias que consumirán grandes cantidades de oxígeno para degradar la materia. Esto dará lugar a la anoxia (ausencia de oxígeno), situación ideal para el crecimiento de las bacterias anaerobias y para la aparición de los procesos de fermentación de los sedimentos del fondo. Estos procesos producirán H2S, CH4 y NH3, responsables del mal olor carácterístico de las aguas afectadas por este problema.Un caso que se produce de forma esporádica son las mareas rojas o floraciones algales nocivas, donde el mar toma colores rojos, ocres o amarillentos debido a la presencia masiva de organismos fitoplanctónicos que en alguno casos producen toxinas.
B. Indicar qué se representa en el esquema de la figura adjunta e interpretarlo. El ciclo del agua
Pasos del ciclo:El agua pasa de la hidrosfera a la atmósfera por evaporación.
Al enfriarse, se condensa y se forman las nubes. Con la precipitación el agua es devuelta a la tierra en forma líquida o sólida y, a partir de ahí, puede seguir varios caminos: parte puede quedar retenida en lagos, glaciares, etc., otra parte constituye la escorrentía superficial, que consiste en un desplazamiento sobre la superficie terrestre hacia las zonas más bajas ya sea de manera libre o encauzada en los ríos, y una tercera parte se infiltra atravesando las capas permeables del terreno, se incorpora a las aguas freáticas, dando lugar la escorrentía subterránea, que circula hacia el mar. El agua incorporada a la biosfera, retorna a la atmósfera por transpiración y, unida a la evaporación ocurrida sobre la superficie terrestre, se incluye en el concepto de evapotranspiración.
C. Citar cuatro usos del agua e indicar, para cada uno, si es de tipo consuntivo o no consuntivo. Usos del agua
Si el agua empleada para realizar una actividad ya no puede ser reutilizada, se habla de uso consuntivo.Es un uso no consuntivo si después de utilizarse puede seguir siendo útil. También están los usos primarios (imprescindible) y secundarios (prescindible). Tipos de usos:
Usos urbanos
Son los que cubren las necesidades en el hogar, comercio o servicio público. El agua empleada procede de embalses y aguas subterráneas. La demanda está relacionada con el nivel de vida, el desarrollo económico y el tamaño de la población.Uso consuntivo, 8%.Usos industriales
Se basa en el uso de las aguas como materia prima, agente refrigerante y de limpieza, receptor de vertidos y transporte de materiales. Se emplean diversas cantidades dependiendo del desarrollo industrial.Uso consuntivo, 22% Usos agrícolas
Emplea agua de ríos, lagos y subterránea. Está condicionado por el clima de la zona, el tipo de suelo y cultivo, el grado de mecanización y los sistemas de riego. Mucha agua se pierde por evaporación y malas canalizaciones.Uso consuntivo, 70%.Usos energéticos
El agua es fundamental para la producción de energía eléctrica y procesos de refrigeración en centrales nucleares.Uso no consuntivo, puede volver a ser empleada.
d. Citar seis parámetros que se utilicen para determinar la calidad del agua, dos físicos, dos químicos y dos biológicos. La calidad del agua.
Se define en función del uso al que se va a destinar, y se emplean parámetros e índices que cuantifican el grado de alteración de sus carácterísticas naturales.Parámetros físicos
Turbidez (transparencia), debida a la presencia de partículas o microorganismos.
Carácterísticas organolépticas (color, sabor y olor), debidas a la presencia de materia orgánica.
Conductividad eléctrica, depende de la cantidad de sales disueltas.
Parámetros químicos
Oxígeno disuelto (OD)
, DBO (Demanda biológica de oxígeno)
, DQO (Demanda química de oxígeno)
Y Nitrógeno.
Parámetros biológicos
Indican la cantidad de microorganismos que hay en el agua. Podemos encontrar Virus, Bacterias coliformes, Hongos, Cianobacterias y Protozoos.2. El estudio de la dinámica de los océanos es de gran importancia para dar respuesta a muchos de los interrogantes sobre el clima global. A)Definir los conceptos de circulación termohalina y termoclina.
Termoclina: Superficie que separa arriba y abajo las aguas de diferente temperatura y densidad impidiendo su mezcla.Termohalina: Cuando por la diferencia en la densidad del agua que es mayor cuanto más fría y/o salada este tendiendo a hundirse da lugar a una circulación termohalina. B)Explicar el funcionamiento de la dinámica oceánica en relación a las corrientes superficiales
La corriente oceánica es un flujo de agua cuyo principal efecto es la redistribución del calor recibido por la Tierra. Las corrientes superficiales se deben a los vientos superficiales permanentes que transfieren su energía al agua por rozamiento obedeciendo a la circulación general de la atmósfera. Por lo que por este rozamiento, la corriente distribuye el calor siguiente su recorrido: Las principales corrientes oceánicas que recorren la zona central de los grandes océanos realizan una trayectoria que está condicionada por el giro del viento en torno a los anticiclones. Cuando alcanzan la costa oeste, producen un lento movimiento del agua, denominadas »deriva del viento del oeste». Cuando alcanzan las costas orientales, sufren una doble desviación, tanto al norte como al sur, se dirige hacia las altas latitudes (la corriente del Golfo) y hacia las zonas tropicales y ecuatoriales (la corriente de Canarias). El el hemisferio norte existe un flujo de agua fría hacia el ecuador. Las corrientes profundas originadas por las diferencias en la densidad del agua, que es mayor cuanto más fría y/o salada esté, tendiendo a hundirse para dar enfriamiento a una circulación termohalina en vertical, que comienza a partir del afloramiento del agua más profunda y cálida para ocupar su lugar. En ocasiones este descenso se puede ver dificultado por aporte de agua dulce. Por el contrario el agua se hundirá alcanzando el fondo en los lugares en los que exista un enfriamiento superficial o mucha salinidad.c. Explicar qué es una zona de afloramiento. Nombrar tres zonas del planeta donde se localicen afloramientos importantes.
Una zona de afloramiento es aquella área en la que la temperatura superficial del agua experimenta una bajada por el ascenso de agua de mar desde niveles más profundos donde además se produce un aumento de los nutrientes y una disminución en el contenido de oxígeno de las aguas de los estratos menos profundos. Este enriquecimiento con sales nutritivas hace que dichas zonas ofrezcan un potencial pesquero significativo, por lo que es de suma importancia que todas aquellas empresas que realizan sus faenas de pesca en regiones donde ocurre ese fenómenos tengan un conocimiento lo más completo posible del mismo.Los afloramientos más comunes son los de carácter costero, por ejemplo, frente a las costas peruanas, africanas y, las del Caribe hondureño.